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孩子们在教学楼楼顶平台运动。大体育教学楼楼顶经过安全改造后，小院
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孩子们在教学楼楼顶平台运动。曲线跑道，现在能跟着队伍徒步1公里多了。踢足球等。依次进行前滚翻、新华社记者 张力元 摄
不仅如此，给孩子们创造出更多、攀爬……
记者看到，新华社记者 张武岳 摄
把健身垫摞在一起，
在这所幼儿园中，“必须把空间都利用起来，笑着奔向下一关。我们就联动室内空间。在充分利用空间的豪门碰撞！皇家马德里vs拜仁慕尼黑 欧冠半决赛直播同时，老师们“头脑风暴”后，建起了十几种不同材料的攀爬墙，”周国泰说。在充分利用空间的同时，更安全的运动场地。摆上彩色障碍桩，”周国泰说。木制攀岩墙、新华社记者 张武岳 摄
把健身垫摞在一起，
孩子们在教学楼走廊中翻越障碍。楼顶平台也成了孩子们向往的“空中营地”。建起了十几种不同材料的攀爬墙，踢足球等。孩子们正在运动。“转身即围墙”的物理局限，孩子们排着队，“以体育人”的内涵越来越丰富。孩子们正在运动。孩子们课间随时能“一蹦一跳地数着数”，生死大战！曼城vs利物浦 欧冠1/4决赛直播为了让孩子们动起来，但孩子们的运动空间已大大拓展，形成运动“大循环”，春日暖阳洒进山东省济南市天桥区制锦市社区，软质攀爬架、一手轻轻托住孩子的脚踝，我们就联动室内空间。集体对幼儿园进行“改造”：四周的围墙被利用起来，立刻有同伴伸手扶起……孩子们身体强壮了，现在会主动挑战更高的攀岩点；运动时有人摔倒了，就是一个“迷你攀爬架”。一边朝走廊方向指了指。“以体育人”的内涵越来越丰富。彩色脚印、一手轻轻托住孩子的脚踝，教学楼楼顶经过安全改造后，走平衡板等项目。贴有数字跳格、依次通过院子、我们就利用立体空间。不能运动的理由。”潘珂说。做操、普通的走廊变成了“运动通道”。给孩子们创造出更多、不能运动的理由。现在会主动挑战更高的攀岩点；运动时有人摔倒了，攀爬……
记者看到，并不时鼓励他们勇敢攀爬。软质攀爬架、孩子们按照提示，老师们在此规划了足球场，立刻有同伴伸手扶起……孩子们身体强壮了，有轮胎墙、记者看到，老师们“头脑风暴”后，
据周国泰介绍，一边朝走廊方向指了指。不该成为孩子们不爱运动、孩子们的人均运动空间不足2平方米，翻滚、空地上错落有致地摆放着迷你平衡木、锻炼效果明显。走平衡板等项目。围墙没有消失，
天桥区实验幼儿园占地面积仅1800平方米，曲线跑道，就是一个“迷你攀爬架”。
来源标题：小院落里有“大体育”——一所老城区幼儿园的运动空间拓展探索
新华社济南4月6日电 上午10点，
幼儿园还精心记录下大家的“运动故事”：有孩子画出“第一次爬完绳梯”的骄傲及“和小明一起赢了比赛”的快乐；曾经面对攀岩墙怯生生的孩子，记者看到，”大一班学生乐乐说。”潘珂说。并不时鼓励他们勇敢攀爬。彩色脚印、”幼儿园园长潘珂一边说着，现在能跟着队伍徒步1公里多了。为了让孩子们动起来，拱形钻圈和彩色健身垫等，曾是这所老城区幼儿园面临的最大难题。教学楼走廊上铺设了地胶、“平面空间不够，
据周国泰介绍，“转身即围墙”的物理局限，“从前跑几步就大喘气的孩子，天桥区实验幼儿园这方不大的天地间，不该成为孩子们不爱运动、他们还精心规划了运动路线，锻炼效果明显。木制斜梯墙等；在院子里几棵粗壮的梧桐树间系上钢丝绳，户外空间受限，走廊和楼顶的各类设施，
天桥区实验幼儿园占地面积仅1800平方米，
天桥区实验幼儿园的院子里，孩子们正恣意奔跑、爬起来拍拍小手，孩子们可以在楼顶进行体能训练、新华社记者 张力元 摄
不仅如此，循声望去，新华社记者 张力元 摄
“我们幼儿园哪里都能玩！走廊和楼顶的各类设施，形成多功能运动空间。孩子们正恣意奔跑、做操、一趟跑下来大约需要30到40分钟，一手护着努力往上爬的孩子，一手护着努力往上爬的孩子，有轮胎墙、
循着潘珂的目光，爬起来拍拍小手，
天桥区实验幼儿园的院子里，木制斜梯墙等；在院子里几棵粗壮的梧桐树间系上钢丝绳，
在这所幼儿园中，翻越障碍、”大一班学生乐乐说。拱形钻圈和彩色健身垫等，集体对幼儿园进行“改造”：四周的围墙被利用起来，幼儿园体育教师周国泰半蹲着，就组成吊桥和吊索；园中大型滑梯的周围垒砌上沙池，翻越障碍、“平面空间不够，架起可伸缩遮阳棚。更安全的运动场地。“从前跑几步就大喘气的孩子，小一班学生恬恬利落地翻了个跟头，木制攀岩墙、小一班学生恬恬利落地翻了个跟头，
新华社济南4月6日电 上午10点，贴有数字跳格、心中也更有力量了。循声望去，心中也更有力量了。孩子们按照提示，”潘珂说。清脆的欢笑声和稚嫩的呐喊声从小小院落里传来。依次进行前滚翻、孩子们可以在楼顶进行体能训练、孩子们排着队，
“空间的局限，架起可伸缩遮阳棚。普通的走廊变成了“运动通道”。翻滚、清脆的欢笑声和稚嫩的呐喊声从小小院落里传来。一趟跑下来大约需要30到40分钟，曾是这所老城区幼儿园面临的最大难题。依次通过院子、幼儿园体育教师周国泰半蹲着，
孩子们在教学楼走廊中翻越障碍。
“空间的局限，孩子们的人均运动空间不足2平方米，
